Adolescenza significa CRESCERE. Gli anni dell’adolescenza si configurano come gli anni della sperimentazione di sé, di un’incertezza di fondo, durante i quali non è sempre chiaro chi si è, che cosa si vuole, che cosa piace, in che cosa si crede e soprattutto quale sia la propria meta.
In questi anni di prove e sperimentazioni, si vive con incertezza la propria identità, cercando di comprendere quali sono i propri gusti, i propri credo, i propri obiettivi.
Le regole, i modelli, i valori che fino a quel tempo valevano, tendenzialmente non valgono più. In questa fascia di età gli adolescenti comunicano quello che hanno dentro con modalità a volte non comprensibili agli occhi del genitore. Questa, inoltre, è la fase della vita in cui si compiono una serie di cambiamenti fisici sotto l’influsso di processi di maturazione biologica.
L’adolescenza si snoda tra due polarità: la DIPENDENZA e l’AUTONOMIA. Tanti ragazzi fanno spesso richieste ambivalenti: vorrebbero essere protetti e nello stesso momento indipendenti. A volte si sentono grandi, a volte vorrebbero le attenzioni di quando erano bambini.
Non si sa mai quale sia il giusto equilibrio con loro, dove far pendere l’ago della bilancia. “Come fai, fai male” è una frase che ripeto spesso.
Se gli stai troppo dietro, li stai pressando, se gli stai troppo a distanza, li stai trascurando e non ti importa di loro. In alcuni casi diventa un’accusa continua, perché fondamentalmente neanche loro sanno cosa vogliono o di cosa abbiano realmente bisogno. O meglio, lo sanno: vogliono la presenza, come dicono loro, hanno bisogno di sapere che un genitore è lì per loro.
Questa ambivalenza non è per niente facile da gestire per un padre e per una madre.
Serve tantissima flessibilità mentale per capire che è proprio questa la caratteristica dell’adolescenza stessa. La cosa che veramente è importante per loro è la presenza. È esserci, anche quando sembra che non lo apprezzino o che non diano soddisfazioni o che a loro non importi. Non è vero, a loro importa.
Non è facile gestire un ragazzo in piena fase di cambiamento perché il processo di……………………………………………………………………………..
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http://magazine.familyhealth.it/2021/06/14/ragazzi-non-devono-perdere-motivazione-progettualita/


